09 апреля 2024 года магистранты факультета эстетического образования специальности 7-06-0113-06 Художественно-эстетическое образование. Профилизации: Музыкальное искусство; Изобразительное искусство (язык обучения: английский) в рамках прохождения научно-педагогической практики посетили Государственное учреждение образования «Гимназия №12 г. Минска».

6 апреля 2024 года в Белорусской государственной филармонии г. Минска состоялся концерт "Спявай, сяброўства!". Проект, автором и режиссером которого является Светлана Савельева, ежегодно собирает на одной сцене хоровые и инструментальные коллективы со всей республики. Прозвучала насыщенная программа, состоящая из произведений отечественных и зарубежных композиторов. Особенным подарком для слушателей стало выступление заслуженного коллектива Республики Беларусь ансамбля "Камерата".

6 апреля 2024 года преподаватели Андриенко Ольга Вячеславовна (куратор группы китайских студентов 4 курса) и Успенский Кирилл Олегович вместе со студентами своих классов посетили концерт молодого музыканта из России Елизаветы Ракушиной «Две грани вдохновения». Необычность, даже уникальность ее исполнительского дарования заключается во владении на высочайшем уровне мастерством игры на двух инструментах – классической гитаре и домре.

Выпускники факультета эстетического образования факультета эстетического образования Кречко Надежда и Юхевич Ангелина (класс доцента Чернявской И.Ф.) приняли участие во Всероссийском конкурсе-фестивале искусств «Серпатин искусств» (номинация «Инструментальное исполнительство») и во Всероссийском конкурсе фестивале искусств «Конфетти искусств» (номинация «Инструментальное исполнительство»). Студенты стали обладателями ГРАН ПРИ.

5 апреля 2024 года в рамках Эстафеты педагогического мастерства на факультете эстетического образования состоялся мастер-класс учителя по классу фортепиано ГУО «Детская музыкальная школа искусств № 17 г. Минска» Скадорва Татьяны Сергеевны «Как сделать урок музыки увлекательным и эффективным: новые открытия и инновационные технологии в музыкальной педагогике ХХI века».